Публикации по теме «Задача, упражнение, практикум»
20
Математическая раскраска «Белочка»
Математическая раскраска «Белочка» разработана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: закрепить знания детей о цифрах, повторить основные цвета, развитие графомоторных навыков.
16
Математическая раскраска «Пингвинёнок»
Математическая раскраска «Пингвинёнок» разработана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: закрепить знания детей о цифрах, повторить основные цвета, развитие графомоторных навыков.
0
Практическая работа по математике «Процентные вычисления в профессиональных задачах»
Практическая работа по математике «Процентные вычисления в профессиональных задачах» для студентов 1 курса медицинского колледжа
0
19
Набор развивающих заданий "Меры времени"
Материал предназначен для педагогов, реализующих АООП УО, по предмету"математика"
19
Игровое упражнение по математике «Снежки»
Игровое упражнение по математике «Снежки» разработано для повторения, закрепления последовательности чисел в числовом ряду 1-6. Упражнение разработано в трёх вариантах (от простого – к сложному) для обучающихся с особыми образовательными потребностями, занимающихся по АООП. Задание также подойдёт для воспитанников ДОУ и учеников 1 класса, изучающих математику в общеобразовательной школе.
22
Олимпиада по русскому языку в 3 классе
В публикации представлены задания школьного этапа олимпиады по русскому языку
23
Коррекционно-развивающее упражнение “Парные картинки”
КРУ «Парные картинки» разработано для развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, глазомера, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.
6
Рабочий лист по произведению Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»
В рабочем листе детям предложены заданию по работе с текстом, а именно, по произведению Е.Шварца «Сказка о потерянном времени». Задания соответствуют содержанию текста, при выполнении можно пользоваться учебником.
1
Рекомендации по контролю за техникой чтения (подготовка к итоговому собеседованию в 9 классе)
Можно использовать учителям, родителям для подготовки к заданию по чтению текста
18
Упражнение «Слова под снегом-2»
Упражнение «Слова под снегом-2» выполнено для отработки навыков осознанного чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задания подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
12
Упражнение «Слова под снегом»
Упражнение «Слова под снегом» выполнено для отработки навыков осознанного чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задания подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
15
Упражнение по чтению «Какой первый слог?»
Упражнение по чтению «Какой первый слог?» (упрощённый вариант) разработано для развития речи, навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. Лексическая тема: «Зима. Новый год» Задание подойдёт для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
1
Школьный этап ВсОШ по искусству (МХК) для 10 – 11 классов
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) для 10 – 11 классов
1
Школьный этап ВсОШ по искусству (МХК) для 9 класса
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) для 9 класса
2
Школьный этап ВсОШ по искусству (МХК) для 7 – 8 классов
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) для 7 – 8 классов
13
Урок математики в 4 классе по теме «Расчетные задачи»
Дидактическая цель: развитие умения осуществлять перенос полученных знаний в измененную ситуацию.
5
Приемы стратегий смыслового чтения на примере произведения Кира Булычева
Задания по формированию читательской грамотности у обучающихся
2
Практическое занятие по теме «Лексические ошибки и их исправление»
Данное практическое занятие выполняют студенты I курса Ссуз при изучении раздела "Лексика и фразеология"
Цель занятия:
- обобщить и систематизировать знания обучающихся по лексике и фразеологии;
- совершенствовать умения определять причины нарушения
лексической нормы, типы лексических ошибок и исправлять их,
совершенствовать навыки работы с лингвистическим материалом;
- развивать устную и письменную речь, расширять словарный запас
студентов.
1
Творческая работа "Как поэт..."
Самостоятельная творческая работа на закрепление знаний о средствах художественной выразительности"
